Proyecto de vinculación externa del Programa Cambios
Estado Vigente
Resumen
Con la implementación del proyecto se pretende fortalecer el impacto de las instituciones de educación superior en el ecosistema socioeconómico mediante la evaluación del impacto y la transformación de las políticas y prácticas institucionales de Extensión Universitaria en Centroamérica. Para lograr esto, el proyecto está organizado para ser desarrollado en 3 fases que juntas se enfocan a estudiar las relaciones entre las instituciones de educación superior y su ecosistema social, económico y cultural, analizando los múltiples tipos de interacciones tanto de naturaleza individual como social y su interacción con los impactos económicos y sociales; y no sólo evaluarla, sino fomentarla y promoverla. Para concretar esta perspectiva, se puede destacar que hay evidencia empírica sobre los beneficios y efectos positivos que presenta la universidad sobre territorios, comunidades, personas, trabajadores, organizaciones y la dinámica social en su conjunto.
Las fases previstas son: diagnóstico y análisis, implementación y desarrollo, monitoreo y transformación. Estas fases se implementarán mediante los siguientes 6 paquetes de trabajo, concebidos en el proyecto como requerimiento para el cumplimiento de los objetivos, específicamente: Gestión del proyecto, Internacionalización, Difusión, Productos, Implementación e Impacto que se trabajan de manera paralela desde el mes 1 y hasta el 36 que finaliza el proyecto.
El objetivo general para los 3 años y para las 14 universidades es: Desarrollar un modelo integral e innovador orientado a fortalecer el impacto de las instituciones de educación superior en el ecosistema social y dentro de estos la UNA se enfoca a Diseñar una metodología que favorezca las transformaciones organizacionales y curriculares de las instituciones de educación superior para aumentar el impacto en el ecosistema social sobre el territorio.
Equipo de trabajo
Dr. Giovanni Rodríguez Sánchez, coordinador
Dr. Ángel Ortega Ortega, planificador.
Dr. Martín Parada Gómez.
Máster Leidy Jiménez Dalorzo.